Πρέπει να ... πάρουμε τα πινέλα στα χέρια μας!

Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων                         

21^ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου 

Όπως είχαμε προαναγγείλει, μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου με την παρουσία και συνδρομή της διευθύν τριας του σχολείου, πραγματοποιήσαμε έλεγχο στις εγκαταστάσεις του σχολικού συγκροτήματος για τον εντοπισμό και καταγραφή προβλημάτων, προκειμένου αυτά να αντιμετωπιστούν εγκαίρως και πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. 
Τα ζητήματα καταγράφηκαν και για μια ακόμη φορά εστάλησαν στις αρμόδιες υπηρεσίες. 
Διαπιστώθηκε ότι ορισμένες τουλάχιστον σχολικές αίθουσες, χρειάζονται βάψιμο-φρεσκάρισμα. Ωστόσο φαίνεται σχεδόν αδύνατο η δημοτική αρχή να ανταποκριθεί θετικά στα αιτήματά μας, εγκαίρως. Υπάρχει η σκέψη, μέλη της σχολικής κοινότητας, να προχωρήσουν τις επόμενες ημέρες σε εθελοντικό βάψιμο, μόνο των πιο λερωμένων τοίχων τάξεων, (από γονείς -κηδεμόνες που θα ανταποκριθούν). Ανάλογη ενέργεια, έγινε μέσω του Συλλόγου και τα προηγούμενα χρόνια. 
Προτείνουμε, το απόγευμα συγκεκριμένης ημέρας της ερχόμενης εβδομάδας , το οποίο θα ορισθεί και θα ανακοινωθεί στους τυχόν ενδιαφερόμενους, να προχωρήσουμε στην ενέργειά μας. 
Όσοι επιθυμούν, θα πρέπει να το δηλώσουν... Τηλ. επικοινωνίας 6944-168991 (Ηλίας Κουτσερής).

«Ελάτε … να βάψουμε»!!!

Βρήκαμε τα χρώματα, βρήκαμε και τα εργαλεία… 

… βάλτε τη διάθεση και το χρόνο σας, έστω και αν είναι ακόμη Αύγουστος…

και ..ελάτε να κάνουμε τις τάξεις των παιδιών

μας, περισσότερο φωτεινές και όμορφες!!!

Εθελοντικός χρωματισμός τάξεων!!!

*Δηλώσεις συμμετοχής- πληροφορίες στο τηλ. 6944-168991, καθώς και στα υπόλοιπα μέλη του Δ.Σ.

Έργο των παιδιών του σχολείου μας...

Όμορφο έργο της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, που στολίζει διάδρομο του σχολείου μας

Η HELMEPA μας προσκαλεί και φέτος...

Το Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντικού Καθαρισμού Ακτών 2014, εκατοντάδες χιλιάδες εθελοντές στην Ελλάδα και άλλες 90 χώρες του κόσμου θα καθαρίσουν και πάλι παράκτιες περιοχές από τα απορρίμματα που οι ίδιοι οι άνθρωποι δημιούργησαν. Η εθελοντική αυτή δράση, το παλαιότερο και μεγαλύτερο γεγονός του είδος του στον κόσμο, αποτελεί πρωτοβουλία του περιβαλλοντικού μη-κυβερνητικού οργανισμού Ocean Conservancy των ΗΠΑ.

Πέρυσι ο Σύλλογός μας, μαζί με το Σύλλογο Γονέων του 7ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, προχώρησε στον συμβολικό καθαρισμό της ακτής του Αναύρου με σημαντικά αποτελέσματα...

 

Στην Ελλάδα, τη διεθνή αυτή πρωτοβουλία συντονίζει τα τελευταία 22 χρόνια η HELMEPA, η οποία και φέτος προσκαλεί τα μέλη της και συνεργαζόμενους φορείς σε όλη τη χώρα να δηλώσουν συμμετοχή στο μήνα εθελοντικής δράσης για το θαλάσσιο περιβάλλον (20 Σεπτεμβρίου – 20 Οκτωβρίου 2014) αφιερώνοντας μερικές ώρες στον καθαρισμό μίας κοντινής παραλίας, όχθης ποταμού/λίμνης ή τμήματος του βυθού.

Σκοπός είναι η ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργό συμμετοχή ατόμων και τοπικών κοινωνιών για την επίλυση του προβλήματος της ρύπανσης ακτών και θαλασσών με απορρίμματα. Επιπλέον, μέσω της λεπτομερούς καταγραφής των απορριμμάτων συλλέγονται πολύτιμα στοιχεία για τις ποσότητες, το είδος και την προέλευση των απορριμμάτων, συμβάλλοντας στην κατανόηση και αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση του προβλήματος.

Όλα τα στατιστικά στοιχεία αποδεικνύουν την ανάγκη για αλλαγή της συμπεριφοράς μας προς το περιβάλλον, αφού 2 στα 3 απορρίμματα που βρίσκουμε σε θάλασσες και ακτές προέρχονται από δραστηριότητες αναψυχής και άλλες χρήσεις της παράκτιας ζώνης. Επίσης, επιβεβαιώνουν τις ανησυχητικές διαστάσεις που έχει λάβει η ρύπανση ακτών και θαλασσών με πλαστικά, που έχουν μεγάλη διάρκεια «ζωής» και με την πάροδο του χρόνου διασπώνται σε μικροσκοπικές πλαστικές ίνες και εισέρχονται στην τροφική αλυσίδα.

Η ΗELMEPA μας έστειλε για μία ακόμη χρονιά πρόσκληση συμμετοχής... 

Συμβουλές για τα "πρωτάκια"

Η επίσκεψη στους χώρους του σχολείου(γραφείο  διευθυντή, γραμματεία, τουαλέτες , καντίνα )  πριν από το πρώτο κουδούνι, αποβάλλει το άγχος από τα πρωτάκια, σύμφωνα με επιστημονικές μελέτες!
«Παράλληλα  βοηθά  τα παιδιά να προσαρμοστούν πιο  γρήγορα στην νέα τους καθημερινότητα και τα γεμίζει αυτοπεποίθηση για  να καλύψουν άμεσα τις ανάγκες τους όταν αυτό χρειαστεί»τονίζει η  παιδοψυχίατρος  κ Μερσύνη Αρμενάκα.

Σύμφωνα με τους παιδοψυχίατρους η επίσκεψη στο  σχολείο και η ξενάγηση του είναι πολύ βασική για το παιδί και καθοριστική για την συμπεριφορά του  στο νέο περιβάλλοντα χώρο.

«Καλό και ωφέλιμο θα είναι κατά την επίσκεψη του παιδιού στους χώρους του σχολείου  να υπάρξει συνάντηση-γνωριμία με το δάσκαλο ή άλλα πρωτάκια»αναφέρει η κ Αρμενάκα.
«Μάλιστα, προσθέτει, κατά τη διάρκεια της συνάντησης πρέπει να δοθεί η δυνατότητα και να ενθαρρυνθεί το παιδί να μιλήσει για τον εαυτό του,  για τα αγαπημένα του παιχνίδια ,το χόμπι του  , που πήγε  διακοπές, κ,λ,π».

           Η ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ

Η προετοιμασία του παιδιού ,όπως τονίζουν οι παιδοψυχίατροι,για την πρώτη ημέρα στο σχολείο απαιτεί ηρεμία και συνεργασία μαζί του.
Στην καλύτερη προετοιμασία, πέρα από την επίσκεψη στο σχολείο, μπορούν να βοηθήσουν αντίστοιχα βιβλία, τα οποία οι γονείς μπορούν να τα προμηθευτούν  από βιβλιοπωλεία,  και από τις βιβλιοθήκες των δήμων και των σχολείων .
Η τακτική ανάγνωση των βιβλίων, τονίζοντας τις ευχάριστες δραστηριότητες που θα έχει το παιδί  στο σχολείο, του κεντρίζουν το ενδιαφέρον και του αποβάλλουν το φόβο του αυστηρού  δάσκαλου.
Αν υπάρχει ανησυχία και υπερβολικό άγχος για την πρώτη ημέρα τότε οι γονείς θα πρέπει να επιλέξουν βιβλία που αναφέρονται σε διαχείριση και έκφραση συναισθημάτων  ή να απευθυνθούν σε παιδοψυχίατρο.
Παράλληλα αρκετές ημέρες, πριν από το πρώτο κουδούνι οι γονείς μπορούν να   διοργανώσουν "ειδικές εκδρομές" σε καταστήματα για την αγορά αθλητικής φόρμας , σχολικής τσάντας, μολυβιών και μαρκαδόρων κ.λ.π.
«Οι εκδρομές αυτές είναι καλό να γίνουν με μορφή περιπέτειας σε μια χαλαρή μέρα, χωρίς βιασύνη ,αρκετές μέρες πριν από τον χαμό που γίνεται στα βιβλιοπωλεία και στα καταστήματα παιχνιδιών»εξηγεί η κ Αρμενάκα και προσθέτει
 «Για να είναι ευχάριστη η "εκστρατεία" τους δεν πρέπει να ξεκινήσουν πολύ νωρίς το πρωί για να μην είναι αγχωτική η διαδικασία .Καλό είναι να αγοράσουν ταμπέλες για τα ρούχα που αλλάζει ,όπως μπουφάν, ζακέτες ,μαγιό ,γάντια, καπέλα  για να αποφύγουν ταραχή και στεναχώρια αν χάσουν κάτι.
Επίσης κάτι που στρεσάρει τα παιδιά είναι τα ρούχα και τα παπούτσια, που είναι σφιχτά με δύσκολα κουμπώματα και κορδόνια .Το τελευταίο που θέλουμε είναι το παιδί να λερωθεί τις πρώτες μέρες από ένα παντελόνι που δεν ξεκουμπώνει εύκολα ,με ότι συνέπειες υπάρχουν για την ψυχολογία του αν το δουν οι συμμαθητές του λερωμένο».

Βασικό της εύκολης προσαρμογής του παιδιού στη νέα του ζωή είναι να γνωρίζει να αυτοεξυπηρετείται .Τα περισσότερα παιδιά με την παρακολούθηση παιδικού σταθμού και νηπιαγωγείου έχουν κατακτήσει πολλές δεξιότητες γύρω από την σίτιση και τον υγιεινή της τουαλέτας. Αν υπάρχουν ακόμα ελλείμματα οφείλουν οι γονείς να τα καλύψουν καθώς θα δυσκολέψει πολύ την καθημερινότητα του παιδιού στο σχολείο αλλά και την αυτοπεποίθηση του συγκρινόμενου με τα άλλα παιδιά .

             ΠΡΩΤΕΣ  ΓΝΩΡΙΜΙΕΣ - ΝΕΟΙ ΦΙΛΟΙ

Η μεγαλύτερη ανησυχία  του 99% των παιδιών της πρώτης τάξης είναι ότι δεν θα έχουν κανένα φίλο, την πρώτη εβδομάδα. Αυτό αγχώνει και απομονώνει  το παιδί που έχει δυσκολία στην επικοινωνία.
Για το λόγο αυτό είναι αναγκαίο κατά την διάρκεια της επίσκεψης στο σχολείο πριν από το πρώτο κουδούνι, το παιδί να γνωριστεί, μέσω των γονιών , με άλλα πρωτάκια και να έχει μαζί τους επικοινωνία πριν από την έναρξη των μαθημάτων.
Επίσης καλό είναι να έχει κάνει την διαδρομή του σχολείου με το αυτοκίνητο ή τα πόδια, μαζί με άλλα πρωτάκια.
Στο τέλος της πρώτης σχολικής ημέρας οι γονείς θα πρέπει να περιμένουν το παιδί και όχι να τους περιμένει βλέποντας τα άλλα πρωτάκια να φεύγουν συνοδευόμενα. Είναι σημαντικό να μην περιμένει το παιδί  ούτε λεπτό ,καθώς θα του φανεί αιώνας.
Η επιστροφή στο σπίτι δεν πρέπει να γίνει με κατακλυσμό ερωτήσεων για το πώς πέρασε. Οι γονείς θα πρέπει να αφήσουν το παιδί μόνο του να αφηγηθεί την εμπειρία του.

Η ...χιουμοριστική πρόσκληση απ΄το Let΄s Do It

Αναγκαίες οι οφθαλμολογικές εξετάσεις

Σε προληπτικές οφθαλμολογικές εξετάσεις χρειάζεται να υποβάλλονται όλα τα παιδιά κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας (4 έως 6 ετών), τονίζουν οι οφθαλμίατροι!
Κι αυτό γιατί πολλές οφθαλμολογικές παθήσεις μπορούν να προληφθούν  και να θεραπευτούν πιο εύκολα και με καλύτερα αποτελέσματα, αν διαγνωστούν στην προσχολική ηλικία, αντίθετα δε αν δεν εντοπιστούν έγκαιρα μπορεί να οδηγήσουν σε σοβαρά προβλήματα όρασης.


«Η καλύτερη θεραπεία  είναι η πρόληψη και αυτό χρειάζεται να γίνει κανόνας για όλους μας σήμερα και πιο συγκεκριμένα σε όσους είναι γονείς»τονίζειο διαπρεπής  χειρουργός οφθαλμίατρος  Δρ Γιάννης Μάλλιας και προσθέτει
«Κάθε παιδί χρειάζεται να εξετάζεται προληπτικά τις πρώτες ημέρες μετά την γέννηση του και για ευνόητους λόγους μέσα στο μαιευτήριο. Προληπτικά, η οφθαλμολογική εξέταση είναι αναγκαία να επαναλαμβάνεται όταν το παιδί βρίσκεται στην προσχολική ηλικία  (4 έως 6 ετών)».
Σύμφωνα με τους οφθαλμίατρους στην πρώτη οφθαλμολογική εξέταση, η οποία πραγματοποιείται μέσα στο Μαιευτήριο, γίνεται έλεγχος:

 

Øσυγγενών ανωμαλιών των βλεφάρων

Øάλλων επικουρικών μορίων,

Øύπαρξης μονόπλευρης ή αμφοτερόπλευρης βλεφαρόπτωσης,

Øτων αντανακλαστικών της κόρης,

Øύπαρξης κολοβώματος στην ίριδα,

Øμερικής ή ολικής ετεροχρωμίας της ίριδας,

Øτης οφθαλομοκινητικότητας

Øτης ύπαρξης ή όχι στραβισμού

Øγια την  ύπαρξη Συγγενούς Καταρράκτη ή Γλαυκώματος

Øή συγγενούς θόλωσης του κερατοειδούς.             

«Οι παθήσεις  αυτές είναι σημαντικό να διαγνωστούν έγκαιρα διότι αν υπάρχουν, χρειάζεται να αντιμετωπιστούν άμεσα. Για παράδειγμα, σε περίπτωση που διαπιστωθεί πως το παιδί πάσχει από συγγενές γλαύκωμα, χρειάζεται αντιμετώπιση δίχως καθυστέρηση, διότι η καθυστέρηση οδηγεί σε τύφλωση. Επιπλέον, αν η βλεφαρόπτωση είναι μεγάλη, σε βαθμό που καλύπτει τη κόρη του ματιού,  προκαλεί αμβλυωπία (τεμπέλιασμα του ματιού)»εξηγεί ο Δρ Γιάννης Μάλλιας.
Με τη συμπλήρωση των πρώτων τεσσάρων χρόνων και μέχρι το παιδί να πάει στο σχολείο, είναι η σειρά της επόμενης προληπτικής εξέτασης. Σε αυτή την ηλικία το παιδί είναι συνεργάσιμο, οπότε  πραγματοποιείται ένας πλήρης οφθαλμολογικός έλεγχος.
 Στην εξέταση αυτή γίνεται έλεγχος για τον αποκλεισμό ύπαρξης συγγενούς καταρράκτη και συγγενούς  γλαυκώματος, τα οποία μπορεί να υπάρξουν από τη γέννηση ή να εμφανισθούν λίγο αργότερα.
Επίσης γίνεται έλεγχος στην κινητικότητα των οφθαλμικών βολβώνγια την ύπαρξη στραβισμού, ο οποίος μπορεί να μην έχει γίνει αντιληπτός από τον παιδίατρο ή τους γονείς. Πραγματοποιείται η πρώτη σκιασκοπία, μια απλή και ανώδυνη εξέταση, με την οποία θα διαπιστώσουμε αν το παιδί πάσχει από κάποια διαθλαστική ανωμαλία όπως μυωπία, υπερμετρωπία η αστιγματισμό.
 Σε περίπτωση ύπαρξης διαθλαστικής ανωμαλίας, το παιδί χρειάζεται  να φοράει γυαλιά για να βλέπει καλά, καθώς επίσης για την αποφυγή ανάπτυξης αμβλυωπίας (τεμπέλιασμα του ματιού).
Αν ο γιατρός με την εξέταση διαπιστώσει, αμβλυωπία τότε συστήνει στους γονείς την κάλυψη του υγιούς ματιού με στόχο τη βελτίωση της όρασης στο «τεμπέλικο» μάτι. Η αμβλυωπία μπορεί να διορθωθεί με κάλυψη σε παιδιά μικρότερα της ηλικίας των δέκα χρόνων. Όσο πιο νωρίς ανακαλυφθεί το πρόβλημα της αμβλυωπίας, τόσο πιο αποτελεσματική είναι η θεραπεία.
 Σε περιπτώσεις ανισομετρωπίας (δηλαδή ύπαρξης διαφορετικού βαθμού διαθλαστικής ανωμαλίας ανάμεσα στα δύο μάτια) διορθώνουμε αρχικά το διαθλαστικό πρόβλημα με γυαλιά. Αυτή η διόρθωση συνδυάζεται με την ταυτόχρονη κάλυψη του άλλου «υγιούς» ματιού.

Ανάλογα με τη βαρύτητα της αμβλυωπίας μπορεί να συστηθεί ολική κάλυψη για ορισμένες μέρες ή, συχνότερα, μερική κάλυψη, για ορισμένες ώρες κάθε μέρα. Για την επιτυχία της θεραπείας, πρωταρχικής σημασίας είναι η συνεργασία των μικρών ασθενών, αλλά και των γονιών, διότι η κάλυψη μπορεί να χρειαστεί να γίνεται για αρκετό χρόνο.
« Η συχνότερη διαθλαστική ανωμαλία των παιδιών είναι η υπερμετρωπία, στην οποία το είδωλο εστιάζεται πίσω από τον αμφιβληστροειδή, με αποτέλεσμα το παιδί να βλέπει θολά τόσο κοντά όσο και μακριά. Η διαφορά, όμως, στην υπερμετρωπία ανάμεσα στους οφθαλμούς, έχει ως αποτέλεσμα τη συνεχόμενη θολή εικόνα στο περισσότερο υπερμετρωπικό μάτι. Το άλλο μάτι στέλνει στο κέντρο της όρασης στον εγκέφαλο την καθαρή εικόνα, ενώ το μάτι με τη θολή εικόνα «τεμπελιάζει». Μεγάλη σημασία έχει, επομένως, η έγκαιρη διάγνωση της διαφοράς της υπερμετρωπίας και η διόρθωσή της με γυαλιά, ώστε να προληφθεί η αμβλυωπία ή να θεραπευθεί, εφόσον ήδη υπάρχει» καταλήγει ο  Δρ Γιάννης Μάλλιας.

Η πλήρης διόρθωση, ακόμη και μικρής διαθλαστικής ανωμαλίας, στα παιδιά της σχολικής ηλικίας είναι απαραίτητη, διότι προκαλεί κοπιωπία, αποφυγή της μελέτης και κακή επίδοση στο σχολείο.
 Στο σημείο αυτό αξίζει να σημειωθεί ότι τα παιδικά γυαλιά είναι καλό να είναι πλαστικά, ελαφρά και άθραυστα ώστε να μην εγκυμονούν κινδύνους για το παιδί σε περίπτωση ατυχήματος. Επίσης, σε παιδιά ηλικίας πέντε με έξι χρόνων γίνεται έλεγχος της χρωματικής αντίληψης με ειδικούς πίνακες Ishiharaγια την πιθανή διάγνωση κάποιας δυσχρωματοψίας.

Ξεκινά η Σχολική Εκστρατεία UNICEF 2014

Αγοράζοντας Σχολικά UNICEF βοηθάτε να πάνε Σχολείο ακόμα περισσότερα Παιδιά

Με στόχο να εξασφαλίσει ότι όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά θα έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση, η UNICEF ξεκινά τη Σχολική της Εκστρατεία για το 2014. Η εκκίνηση της Εκστρατείας, θα δοθεί με ένα μεγάλο Bazaar στο ΜΕΤΡΟ Συντάγματος.

Το Bazaar θα διαρκέσει από Πέμπτη 28 Αυγούστου έως και Σάββατο 30 Αυγούστου, από τις 9 το πρωί έως τις 9 το βράδυ (είσοδος ελεύθερη). Στον ίδιο χώρο θα παρουσιασθεί έκθεση φωτογραφίας με θέμα «Εκπαίδευση για όλα τα παιδιά», καθώς και στιγμιότυπα από τη δράση της UNICEF για τα παιδιά σε όλο τον κόσμο.

Με τη νέα σχολική συλλογή της η UNICEF υποδέχεται τους μαθητές με την έναρξη του Σχολικού έτους και προσκαλεί τους υποστηρικτές της, μικρούς και μεγάλους, να στηρίξουν το έργο της, αγοράζοντας σχολικά είδη και δώρα σε μία πολύ δύσκολη συγκυρία που τα παιδιά  έχουν τώρα την ανάγκη μας περισσότερο από ποτέ. Ιδιαίτερα τα πιο περιθωριοποιημένα και ευάλωτα παιδιά που στερούνται τη στέγη, το φαγητό, το νερό, το εμβόλιο, την κουνουπιέρα, το τετράδιο, το μολύβι.

Οι φίλοι της UNICEF μπορούν να διαλέξουν ανάμεσα σε μια υπέροχη συλλογή από χαρούμενα τετράδια 50φυλλα και σπιράλ δύο θεμάτων, που πληρούν όλες τις ποιοτικές προδιαγραφές ασφαλούς  χρήσης, επίσης σχολικά σακίδια και τρόλεϊ για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό με ανατομική πλάτη, τσαντάκια, τσάντα ταχυδρόμου,  αθλητική τσάντα, κασετίνες, πορτοφολάκι και αλουμινένιο παγούρι. Τη συλλογή συμπληρώνουν μπλοκ ζωγραφικής, ντοσιέ με λάστιχο και κουμπί, σημειωματάριο, μαρκαδόροι, ξυλομπογιές, μολύβια, πλαστελίνες, μολυβοθήκες, και κάθε είδους γραφική ύλη. Μια πλήρης πολύχρωμη σειρά σχολικών ειδών που θα συντροφεύει τους μικρούς & μεγάλους φίλους της UNICEF στη νέα σχολική τους χρονιά.

Η UNICEF πιστεύει ότι όλα τα παιδιά έχουν ίσες ευκαιρίες για να αναπτύξουν το μέγιστο των δυνατοτήτων τους, γι’ αυτό προωθεί τη συμμετοχή τους στην οικογένεια και τα κοινά. Η κορυφαία έκθεση της UNICEF «Η Κατάσταση των Παιδιών στον Κόσμο 2014» δείχνει ότι: η εγγραφή στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχει αυξηθεί, ακόμη και στις λιγότερο ανεπτυγμένες χώρες και από το 1990 που μόνο 53 στα 100 παιδιά σε αυτές τις χώρες πήγαιναν στο σχολείο, σήμερα ο αριθμός αυτός ανήλθε στα 81 στα 100. Επίσης, περίπου 90 εκατομμύρια παιδιά που θα είχαν πεθάνει εάν τα ποσοστά θνησιμότητας είχαν παραμείνει στα επίπεδα του 1990, σώθηκαν. Σε μεγάλο βαθμό, αυτό οφείλεται στην πρόοδο στον τομέα των εμβολιασμών, της υγείας, καθώς και των υπηρεσιών παροχής νερού και υγιεινής. Σημαντική ήταν και η πρόοδος της Ελλάδας στον τομέα αυτό, αφού η κάτω των 5 ετών θνησιμότητα μειώθηκε από 38 το 1970 (θάνατοι ανά 1.000 ζώντα νεογνά), σε 13 το 1990, σε 8 το 2000 και σε 5 το 2012, που σημαίνει μείωση κατά 62% από το 1990 και κατά 38% από το 2000.

Μερικές από τις βασικές δράσεις της UNICEF είναι η βρεφική και παιδική φροντίδα,  ένα ακλόνητο θεμέλιο πάνω στο οποίο θα χτισθεί ένα ελπιδοφόρο μέλλον ,η υποστήριξη των μητέρων μέσα από διάφορα προγράμματα, η εκπαίδευση των παιδιών με ιδιαίτερη έμφαση στην προώθηση της εκπαίδευσης των κοριτσιών, η προμήθεια εμβολίων  στα παιδιά των αναπτυσσόμενων χωρών, η υποστήριξη προγραμμάτων για παιδιά που έχουν μείνει ορφανά ή βρίσκονται σε δυσχερή θέση και η παροχή πόσιμου νερού σε συνδυασμό με την εκπαίδευση για την υγιεινή σε οικογένειες και κοινότητες.

Όλα τα παραπάνω επιτυγχάνονται με την υποστήριξη των πολιτών γι’ αυτό είναι πολύ σημαντική η προτίμηση των σχολικών ειδών της UNICEF.

Τα σχολικά είδη UNICEF μπορούν οι ευαισθητοποιημένοι πολίτες, οι μαθητές, και οι εκπαιδευτικοί  να τα βρουν στα ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ UNICEF:

ΑΘΗΝΑ: Ξενίας 3, Πλ. Μαβίλη τηλ.: 210 77 99 056     ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ:  Δέλλιου 2, Πλ. Συντριβανίου τηλ.: 2310 286 91

ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ UNICEF: (καλέστε στο 210 72 55 555)

Αθήνα, Πλ. Κοραή ( Κοραή & Σταδίου)  

Μαρούσι, Πλ. Εθν. Αντιστάσεως

Πειραιάς, Πλ. Κοραή

Athens Mall, Μαρούσι                      

Golden Hall, Μαρούσι

ΜΕΤΡΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ – 3ήμερο ΣΧΟΛΙΚΟ BAZAAR

( 28 έως 30 Αυγούστου 2014 από τις 9 το πρωί έως τις 9 το βράδυ )

ΕΚΘΕΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ – Ζάππειο (5 έως 21 Σεπτεμβρίου 2014)

Τέλος, τα τετράδια της UNICEF διατίθενται και σε επιλεγμένα καταστήματα τραπεζών:

του ομίλου της Τράπεζας Πειραιώς, Geniki Bank, και στην Citibank.

Επίσης, στα ΕΛ.ΤΑ.

Για περισσότερες πληροφορίες και παραγγελίες:

·                               801 500 12345 όλο το 24ωρο

·                               fax: 210 72 52 555

·                               ιστοσελίδα της UNICEF  www.unicef.gr

Αναμνήσεις ...

Σκεφθήκαμε σε αυτή τη στήλη, να αναρτούμε φωτογραφίες και σχόλια από προηγούμενες εκδηλώσεις και δράσεις, πριν δηλαδή δημιουργηθεί το blog.
Σκηνές όμως, οι οποίες είναι πραγματικά αξιοσημείωτες και σύμφωνα με την άποψή μας, πρέπει να τις διατηρήσουμε στη μνήμη μας...

Δ. Γαλάνη: Η τέχνη να μην γίνεται υποχρέωση

«Κάποιες φορές η κοινωνία προπορεύεται των πολιτικών της και η νέα γενιά προχωρά μπροστά» τόνισε η γνωστή ερμηνεύτρια Δήμητρα Γαλάνη, μιλώντας στο «Ράδιο-Ένα 102,5», με αφορμή την πρόσφατη συναυλία στο Βόλο, η οποία λόγω των κακών καιρικών συνθηκών, τελικά δεν πραγματοποιήθηκε. Στο πλαίσιο των ερωτήσεων, τέθηκε η σχέση των παιδιών με τη μουσική...

Προσπαθούμε και στα παιδιά μας, να εμφυσήσουμε μεταξύ άλλων, την αγάπη για το τραγούδι και τη μουσική. Με αφορμή το γεγονός ότι και εσείς ξεκινήσατε σε μικρή ηλικία τις μουσικές σπουδές, τι προτείνετε και τι συμβουλεύετε στους μικρούς μας φίλους, αλλά και στους γονείς τους… 

Είναι απολύτως φυσικό το παιδί να έχει μια τάση προς την τέχνη, γιατί η τέχνη, εμπεριέχει μια αθωότητα. Έτσι πρέπει να παραμείνει. Αν τα παιδιά έχουν μια έφεση, να μην τα πιέζουν οι γονείς, να παραμένει ένα παιχνίδι η τέχνη, να μην γίνεται υποχρέωση… Και βέβαια να είναι επιλογή του παιδιού…

Η συγγραφέας Ισμήνη Μπάρακλη, είπε για τα παιδιά...

Τη συγγραφέα του βιβλίου «Το ημερολόγιο ενός κακομαθημένου 1», που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις «Μίνωας», Ισμήνη Μπάρακλη που απέσπασε το «Βραβείο Εφηβικής Λογοτεχνίας στα Βραβεία Βιβλίου Public – Οι πένες της χρονιάς 2014» φιλοξένησε το «Ράδιο-Ένα 102,5» του Βόλου.

Ο ήρωας του βιβλίου, είναι ο Λάμπης, ένα πανέξυπνο αγόρι δέκα ετών, περιγράφει την καθημερινότητα, τις περιπέτειες και τις εντυπώσεις του, με τρόπο μοναδικά διασκεδαστικό.

Επειδή είστε και εσείς μητέρα, θα ήθελα να μου πείτε κάτι για τους γονείς παιδιών στην ηλικία του Λάμπη, δηλαδή στην ηλικία των 10-12 ετών… 

Πρέπει μάλλον, εμείς να ακούμε τα παιδιά… Εμείς να ακούμε τις αλήθειες τους και την αγνότητά τους. Νομίζω ότι τα παιδιά πρέπει να μας καθοδηγήσουν. Αναφορικά και με την κακομάθεια, να αναφέρω ότι ποτέ κανείς δεν έπαθε κακό από την πολύ αγάπη και ας το απενεχοποιήσουμε αυτό…

Διεθνής Διαγωνισμός Ζωγραφικής

 
Το Μορφωτικό Κέντρο της Πρεσβείας της Αραβικής Δημοκρατίας της Αιγύπτου στην Αθήνα γνωστοποιεί την προκήρυξη από το Εθνικό Κέντρο Επιμόρφωσης του Παιδιού του Υπουργείου Πολιτισμού της Αιγύπτουδιαγωνισμού, ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές ηλικίας 4 έως 18 ετών:
Διεθνής Διαγωνισμός Ζωγραφικής με θέμα « Η Αίγυπτος στα μάτια των παιδιών του κόσμου». Οι διαστάσεις των έργων που θα υποβληθούν δεν θα πρέπει να είναι μικρότερες από 30 Χ 40 εκ.
Λήξη προθεσμίας υποβολής έργων Ζωγραφικής : 30 Νοεμβρίου 2014

Περισσότερες πληροφορίες για τους όρους του Διαγωνισμού καθώς και τα στοιχεία που θα πρέπει να επισυναφθούν πίσω από κάθε έργο, γραμμένα σε υπολογιστή (όχι χειρόγραφα) στην αγγλική γλώσσα παρέχονται στο συνημμένο φύλλο.
Παρακαλούνται θερμά οι συμμετέχοντες όπως αποστείλουν επιστολή στο φαξ του Μορφωτικού Κέντρου της Αιγυπτιακής Πρεσβείας στην Αθήνα (210 3614 622) με τα στοιχεία επικοινωνίας τους.

Ένας μήνας διακοπών, αλλά ετοιμαζόμαστε!

Μπορεί να ...θέλουμε ένα μήνα ακόμη ως την έναρξη των σχολείων, ωστόσο, το μυαλό μας, "ταξιδεύει" προς το μέλλον των παιδιών μας, αλλά και  την προετοιμασία του σχολικού συγκροτήματος.

Εννοείται πως κάθε εθελοντική προσπάθεια, ιδέα και βοήθεια προς αυτή την κατεύθυνση, είναι θετική και τα μέλη του Δ.Σ. αναμένουμε...

Καλό υπόλοιπο καλοκαιριού

Μας προσκάλεσαν απ΄το Let' s Do it

Μας προσκάλεσαν απ΄το Let' s Do it: 

"Aγαπητοί Φίλοι Εθελοντές του Let’s do it Greece,

Ο Αύγουστος ξεκίνησε, πολλοί από εσάς μπορεί να βρίσκεστε σε διακοπές, ωστόσο οι προετοιμασίες για την Πανελλαδική Συνάντηση Εθελοντών του Let’s do it Greece συνεχίζονται με γρήγορους ρυθμούς! Θυμίζουμε το μεγάλο, εθελοντικό ραντεβού μας στις 18-19 Οκτωβρίου.

Για πρώτη φορά, εθελοντές – συντονιστές από όλη την Ελλάδα θα συναντηθούμε στην Αθήνα για να γνωριστούμε από κοντά, να ανταλλάξουμε ιδέες και να οργανώσουμε μαζί το πλάνο για το Let’s do it Greece 2015".

Aγώνας επίδειξης σκάκι Σιμουλτανέ

"ΤΟ ΠΙΟΝΑΚΙ" διοργανώνει αγώνα επίδειξης σκάκι Σιμουλτανέ (ταυτόχρονο παίξιμο με πολλούς αντιπάλους).

Ο αγώνας  θα διεξαχθεί το Σάββατο 09-08-2014 στις 20:00', στην παραλία της Αγριάς (απέναντι από την εκκλησία του Αγ. Γεωργίου).

Τον αγώνα σιμουλτανέ θα δώσει ο πρωταθλητής Ελλάδας κ. Σωτήρης Μαλικέντζος αντιμετωπίζοντας ταυτόχρονα 30  αντιπάλους.

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι, ανεξαρτήτως δυναμικότητας ή ένταξής τους σε σκακιστικό  σύλλογο.

Θα τηρηθεί χρονική σειρά προτεραιότητας.

Σε όλους τους συμμετέχοντες θα απονεμηθούν αναμνηστικά διπλώματα.

Δηλώσεις συμμετοχής στο topionaki@gmail.com.